仪器校准检测的要求

校准---计量技能组织进行校准作业，应出具校准---，并应契合相关的技能标准的规则。校准---应仅与量和功能性检测的成果有关，校准---中给出校准值或修正值时，应一起给出它们的丈量不确定度。校准---中，如欲作出契合某标准的阐明时，应指明契合或不契合该标准的哪些条款。当根据的校准标准包括复校时刻距离的主张或与顾客达成协议时，校准---可给出复校时刻距离，除此之外校准---不包括复校时刻距离。

仪器进行校准检测的原因

仪器校准的精度有---远远高于被测仪器的精度。不要忘了，规范也存在容差。如果被测设备(dut)的容差规模与规范的容差规模堆叠，就不能完成完全校准。这正是校准时通常要求规范的精度至少比dut的精度高10倍的原因。如果规范的容差十分确认、满足小，就能够调理dut，避免其在两次校准期间由于正常漂移而造成读数超标。在使用仪器时，要想了解仪器在检测产品时是否所示的值准确，所以要定周期的进行仪器校准一次，得出的仪器校准检测成果，就会在陈述书上具体表现出来。

校准工作的内容

校准曲线是表示示值与对应测得值间关系的曲线，它表示了---的关系，由于它没有关于测量不确定度的信息，因而没有提供测量结果。校准也可以确定被测量的其他计量性能，如确定其温度系数、频响特性等。这些校准结果的数据应清楚明确地表达在校准---或校准报告中。报告校准值或修正值时，应同---告它们的测量不确定度。